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Bonjour! Je me suis aperçu tout pendant les vacances que je n'avais pas encore publié les 1ères traces écrites du nouveau fichier de leçons de mesures que j'ai commencé à créer cette année pour mon petit groupe de CE1. Je vous propose donc de les découvrir ce matin. Exercices Comparer des longueurs CP CE1 - Maître Lucas. Le dossier est constitué pour l'heure de 4 traces écrites: Les longueurs (La règle) La monnaie (Les euros) Lire l'heure Les longueurs (Les unités) Je profite de cette publication pour vous présenter mes meilleurs vœux pour cette nouvelle année qui, je l'espère de tout mon coeur, saura vous apporter bonheur, santé et réussite sur tous les plans. Bon dimanche!

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La présentation (addition en chiffre et avec des billes) permet des approches différentes. Le jeu reste par ailleurs rapide et les élèves ne se lassent pas. Avec MultiploDingo, les enfants de 7 ans et plus apprendront les multiplications et les divisions à travers 10 jeux aux mécanismes adaptés de jeux existants. Mistigri, bataille, rami, coucou… Chaque jeu fera travailler à l'enfant une notion à la fois (multiplications, divisions avec ou sans reste, etc. ). Évaluation mesurer des longueurs ce1 2. Des jeux rigolos pour apprendre les multiplications, les carrés, les divisions, etc.. > Lire la suite

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21 octobre 2021 L'an dernier, à la même période, je vous montrais sur Instagram les frises géométriques que j'avais créées pour mes élèves de CE1/ reproduction sur quadrillages est une compétence à acquérir au cycle 2. Elle mêle plusieurs compétences: le... 25 avril Voici fin prêt mon troisième s'agit cette fois d'un parcours sur la monnaie, créé pour mes CE1. Si vous n'avez pas souvenir de ce que j'appelle « parcours », je vous invite à (re)lire l'encadré explicatif que j'avais rédigé en... 20 mai 2020 Je viens de faire découvrir à mes élèves la légende d'Arachné, et j'en ai profité pour lui assortir quelques activités de géométrie. Évaluation mesurer des longueurs ce1 d. Je m'explique… Pour recontextualiser: j'ai (encore! ) choisi le thème de la mythologie grecque cette année.... 09 2017 Pour commencer l'année en géométrie, en CE1, nous travaillons énormément les tracés à la rè a déjà été vu au CP mais la précision des tracés est encore bien souvent approximative. Il faut revoir comment placer la règle et... 16 février Au moment de Noël, nous avons travaillé sur l'histoire de Casse-Noisette.

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Connaître les unités usuelles et les relations entre les unités de longueur au Ce1 – Evaluation progressive à imprimer Evaluation progressive au Ce1: Connaître les unités usuelles et les relations entre les unités de longueur Grandeurs et mesures Convertis dans l'unité demandée. (Regarde bien l'unité! ) • 2 cm = ….. mm • ….. cm = 120 mm • 40 cm = ….. dm = 300 mm • 150 cm = ….. mm Compare les longueurs suivantes (<, >, =). Évaluation mesurer des longueurs ce1 ce2. 3 km ….. 4 000 m 62 cm ….. 620 mm 90 cm ….. 9 mm 7… Comparer, estimer, mesurer des longueurs au Ce1 – Evaluation progressive à imprimer Evaluation progressive au Ce1: Comparer, estimer, mesurer des longueurs Grandeurs et mesures Relie chaque longueur à sa mesure. la longueur d'une piscine la longueur d'une gomme la longueur d'un collier la distance Paris – Avignon la taille d'une mouche • 5 mm • 5 cm • 50 cm • 50 m • 500 km Mesure les longueurs suivantes. __ cm __ cm ….. cm ou __cm __ mm ….. cm ou __ cm __ mm Finis de tracer les… Connaître les relations entre les unités de longueurs au CE1 – Evaluation: QCM – Quiz Quiz sous forme de QCM (PDF) – Connaître les relations entre les unités de longueurs au CE1 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur connaître les abréviations des unités de longueur.

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identifier des figures symétriques 2 Fiches leçon TRACE ECRITE: Tracer des figures symétrique 2 Fiches leçon EXERCICES: La symétrie axiale. identifier et tracer des figures symétriques 8 Fiches d'Exercices + Correction EVALUATION: La symétrie axiale.

DESCRIPTION Comparer des longueurs Cet exercice a pour objectif d'initier les élèves (CP, CE1) à la comparaison des longueurs (grand, petit, court, long). Il s'agit tout d'abord d'effectuer une comparaison directe en approchant les objets et en les alignant sur un côté. La comparaison directe peut se faire à l'œil nu. Si les objets sont trop éloignés, il est nécessaire d'utiliser un objet intermédiaire. Une bande blanche marquée ou découpée ainsi qu'une ficelle peuvent être utilisées. J'y aborde également la notion d'étalon ou d'unité de mesure avec des trombones. Évaluation par compétence : Longueurs : CE1 - Cycle 2. Le centimètre et le mètre seront abordés dans un autre exercice. Leçons associées à fiches Comparer les longueurs Niveau CP (Cours primaire) CE1 (Cours élémentaire 1ère année) Matière Maths, Mathématiques Cours Grandeur et mesure, géométrie